Plan du site : LETTRES – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE EMC – CAP

• Le cahier Monde en marche - Histoire-Géographie EMC - CAP - Ed. 2023

  • Histoire

  • Géographie

  • EMC

    • Nouveau programme 2024 - Fiches d'activités

• Le cahier Dialogues – Français – CAP – Ed. 2023

  • Objet d'étude 1 : Se dire, s'affirmer, s'émanciper

  • Objet d'étude 3 : Rêver, imaginer, créer

  • Dictées

  • Fiches

  • Objet d'étude 2 : S'informer, informer, communiquer

  • Ma formation et mes stages

• Français Histoire-Géographie EMC - CAP - Collection Nouveaux Regards Croisés - Ed. 2022

  • Histoire - La france depuis 1789 : de l'affirmation démocratique à la construction européenne

    • Thème 1 - La France de la Révolution française à la V^e République

      • Chapitre 1 : La lente construction du modèle démocratique français de 1789 à la III^e République

      • Chapitre 2 : De l'effondrement à la redéfinition du modèle démocratique français (de 1940 aux années 1960)

    • Thème 2 - La France et la construction européenne depuis 1950

      • Chapitre 4 : Les populations et la construction européenne depuis 1950

      • Chapitre 3 : La France, un acteur majeur de la construction européenne (1950-2002)

  • Géographie - Transports, mobilités et espaces urbains

    • Thème 1 - Espaces, transports et mobilités

      • Chapitre 1 : Les transports à l'heure de la mondialisation

      • Chapitre 2 : Les mobilités croissantes des individus

    • Thème 2 - Espaces urbains : acteurs et enjeux

      • Chapitre 3 : La France des villes

      • Chapitre 4 : Acteurs et enjeux de l'amènagement des villes

  • EMC

    • Nouveau programme 2024 - Fiches d'activités

  • Français

    • Objet d'étude 1 - Se dire, s'affirmer, s'émanciper

      • Unité 2 : S'émanciper par la création

      • Unité 3 : Lutter pour l'émancipation féminine

      • Unité 1 : L'art de l'autoportrait

    • Objet d'étude 2 - S'informer, informer, communiquer

      • Unité 2 : Informer à tout prix ?

      • Unité 1 : À qui se fier ?

    • Objet d'étude 3 - Rêver, imaginer, créer

      • Unité 1 : Un mythe littéraire

      • Unité 2 : Créer des mondes merveilleux

      • Unité 3 : Rêves surréalistes

  • Les outils de la langue

    • Grammaire

    • Le français professionnel

• Histoire-Géographie EMC CAP - Cahier de cours et d'activités  - Collection Dialogues - Ed. 2020

  • EMC - Nouveau programme 2024

• Français CAP - Cahier de cours et d'activités - Collection Dialogues - Ed. 2020

  • Audio

  • Vidéo

    • Objet d'étude 1 - Se dire, s'affirmer, s'émanciper

    • Objet d'étude 2 - S'informer, informer, communiquer

    • Objet d'étude 3 - Rêver, imaginer, créer

    • Perspective d'étude - Dire, écrire, lire le métier

  • Livre du professeur

    • Introduction

    • Objet d'étude 1 - Se dire, s'affirmer, s'émanciper

    • Objet d'étude 2 - S'informer, informer, communiquer

    • Objet d'étude 3 - Rêver, imaginer, créer

    • Perspective d'étude - Dire, écrire, lire le métier

• Histoire-Géographie EMC CAP - Collection dialogues - Ed. 2019

  • Histoire

    • Premier thème - La France de la Révolution française à la V^e République : l'enracinement démocratique

    • Second thème - La France et la construction européenne depuis 1950

  • Géographie

    • Premier thème - Transports et mobilités

    • Second thème - Espaces urbains : acteurs et enjeux

  • Enseignement moral et civique

    • Nouveau programme 2024 - Fiches d'activités

  • Compléments

• Français CAP - Collection dialogues - Ed. 2019

  • Audio

  • Vidéo

    • Objet d'étude 1 - Se dire, s'affirmer, s'émanciper

    • Objet d'étude 2 - S'informer, informer, communiquer

    • Objet d'étude 3 - Rêver, imaginer, créer

    • Objet d'étude 4 - Dire, écrire, lire le métier

• Histoire-Géographie EMC CAP  - Collection le Monde en Marche - Ed. 2019

  • Livre du professeur

  • Ressources - VIDEOS

    • Thème 1 CAP HISTOIRE

    • Thème 2 CAP HISTOIRE

    • Thème 1 CAP GEOGRAPHIE

    • Thème 2 CAP GEOGRAPHIE

  • EMC - Nouveau programme 2024

• Français CAP - Collection Entre-Lignes - Ed. 2019

  • Vidéos

  • Livre du professeur

• Cahier de Français CAP - Collection Nouveaux Regards croisés - Ed.2018

  • Se construire

    • Chapitre 1 - Peut-on devenir soi-même sans les autres ?

    • Chapitre 2 - Comment peut-on affirmer sa personnalité ?

    • Chapitre 3 - Peut-on se construire en dehors de la norme ?

  • S'insérer dans le groupe

    • Chapitre 4 - Pourquoi aimons-nous faire du conflit un spectacle ?

    • Chapitre 5 - Peut-on rire de tout ?

    • Chapitre 6 - Pourquoi a-t-on besoin de rites pour s'intégrer ?

  • S'insérer dans l'univers professionnel

    • Chapitre 7 - Dans quelle mesure est-on responsable de son travail ?

    • Chapitre 8 - Comment valoriser son travail ?

    • Chapitre 9 - Comment peut-on s'épanouir au travail ?

  • S'insérer dans la cité

    • Chapitre 10 - Faut-il adopter une culture communautaire ou mondialisée ?

    • Chapitre 11 - Peut-on voir l'Autre tel qu'il est ?

    • Chapitre 12 - Peut-on rester indifférent aux valeurs de l'Autre ?

  • Regards croisés

• Cahier d'Histoire-Géographie CAP - Collection Nouveaux Regards Croisés - ed. 2018

  • Histoire

    • Sujet d'étude 1 Voyages et découvertes, XVI^e et XVIII^e siècles

    • Sujet d'étude 2 Être ouvrier en France du XIX^e au XXI^e siècle

    • Sujet d'étude 3 La République en France

    • Sujet d'étude 4 Guerres et conflits en Europe au XX^e siècle

  • Géographie

    • Sujet d'étude 1 Le développement inégal

    • Sujet d'étude 2 Nourrir les hommes

    • Sujet d'étude 3 Les sociétés face aux risques

    • Sujet d'étude 4 Mondialisation et diversité

  • Enseignement moral et civique

• Tome unique Français Histoire-Géographie CAP - Collection Cahiers Regards Croisés - Ed.2015

  • Sommaire activités i-Manuel

  • Français

    • Se construire

    • S'insérer dans le groupe

    • S'insérer dans l'univers professionnel

    • S'insérer dans la Cité

  • Histoire

  • Géographie

  • Regards croisés

  • Cahier spécial EMC

• Français CAP - Collection Cahiers Regards croisés - Ed. 2014

  • Introduction

  • Se construire

    • Peut-on devenir soi-même sans les autres ?

    • Comment peut-on affirmer sa personnalité ?

    • Être en marge empêche-t-il de se construire ?

    • CCF

  • S'insérer dans le groupe

    • Pourquoi aimons-nous vois des conflits ?

    • Peut-on rire de tout ?

    • Pourquoi a-t-on besoin de rites pour s'intégrer dans un groupe ?

    • CCF

  • S'insérer dans la Cité

    • CCF

    • Comment conjuguer cultures communautaires et mondialisation ?

    • Voit-on réellement l'Autre tel qu'il est ?

    • Peut-on rester indifférent aux valeurs de l'Autre ?

  • S'insérer dans l'univers professionnel

    • Dans quelle mesure est-on responsable de son travail ?

    • Quelle image a-t-on du travail ?

    • Comment s'épanouir dans son travail ?

    • CCF

  • Regards croisés

    • Dossiers

• Histoire-Géographie EMC CAP - Collection Cahiers Regards Croisés - Ed.2014

  • Sommaire

  • Histoire

    • Sujet d'étude 1

    • Sujet d'étude 2

    • Sujet d'étude 3

    • Sujet d'étude 4

  • Dossiers Regards croisés

  • Géographie

    • Sujet d'étude 1

    • Sujet d'étude 2

    • Sujet d'étude 3

    • Sujet d'étude 4

  • Éducation civique

  • Cahier spécial EMC

• Français CAP - Collection Entre-Lignes - Ed.2010

  • Introduction

  • Se construire

    • Problématique 1

    • Problématique 2

    • Problématique 3

  • S'insérer dans le groupe

    • Problématique 4

    • Problématique 5

    • Problématique 6

  • S'insérer dans l'univers professionnel

    • Problématique 7

    • Problématique 8

    • Problématique 9

  • S'insérer dans la Cité

    • Problématique 10

    • Problématique 11

    • Problématique 12

• Français CAP - Collection Grand format - Ed.2010

  • Introduction

  • Se construire

    • Individualisme et altérité

    • Recherche et affirmation de soi

    • La marge et la norme

  • S'insérer dans le groupe

    • La mise en scène et la résolution du conflit

    • Se dire et dire le monde avec humour

    • Rituels d'intégration, rites de passage et tradition

  • S'insérer dans le monde professionnel

    • Responsabilité individuelle et collective

    • Représentation, valorisation et dévaloristion du monde du travail

    • Travail et réalisation de soi / Travail et négation de soi

  • S'insérer dans la Cité

    • Cultures communautaires et mondialisation

    • Récits de voyage et représentation de l'autre

    • Découverte de l'autre et confrontations des valeurs

• Histoire-Géographie EMC CAP - Collection Grand Format - Ed.2010

  • Introduction

  • Histoire

    • Sujet d'étude 1

    • Sujet d'étude 2

    • Sujet d'étude 3

    • Sujet d'étude 4

  • Géographie

    • Sujet d'étude 1

    • Sujet d'étude 2

    • Sujet d'étude 3

    • Sujet d'étude 4

  • Éducation civique

• Histoire-Géographie EMC CAP - Collection Le Monde en Marche - Ed.2010

  • Introduction

  • Histoire

    • Sujet d'étude 1

    • Sujet d'étude 2

    • Sujet d'étude 3

    • Sujet d'étude 4

  • Géographie

    • Sujet d'étude 1

    • Sujet d'étude 2

    • Sujet d'étude 3

    • Sujet d'étude 4

  • Éducation civique